Activități cotidiene

[Elena Cozma]

I.
2. Ez a golyóstoll már nem ír.

a) ez = acesta / aceasta;
b) a golyóstoll = pixul;
c) már = deja; chiar; mai;
d) nem = nu;
e) ír = (el / ea) scrie.

Pixul acesta nu mai scrie.

II.
1. Ezek a diáklányok nagyon szorgalmasak.
2. Levelet akarok írni. 3. Szükségem van egy borítékra, egy lapra / papírra és egy golyóstollra.
4. Ő még egyetemista, de már tanít.
5. Az az iskolás fiú nem a jobb kezével ír, hanem a bal kezével.
6. A tanár(nő) felírja / ráírja a szavakat nagy betűkkel a táblára.

[AndreiG]

II. Mind helyes, de a 3. példában a legjobb "papírlapra".

[Elena Cozma]

I.
3. - Van-e elég szék az osztályteremben ?

a) van-e = este, există;
b) elég = destul, suficient;
c) szék = scaun;
d) az osztályteremben = osztályterem + -ben (desinența ce exprimă interiorul în care există ceva sau are loc o acțiune) = în (sala de) clasă.

- Sunt destule scaune în clasă ?

II.
1. - Vannak-e most egyetemisták az olvasóteremben ?
2. Ő nincs elég pénzügyi tudása.
3. Az anyád székeket visz a konyhából a nappaliba / nappali szobába.
4. Az igazgatónk irodája mellett van az osztálytermünk.

[AndreiG]

II.
1. Helyes.
2. Posesorul trebuie să fie la dativ, ca și cu "van", deci "Neki nincs...".
3, 4. Helyesek.

[Elena Cozma]

I.
4. Nem tiszta a tábla.

a) nem = nu;
b) tiszta = curat, -ă; pur, -ă; limpede; clar, -ă;
c) a tábla = tabla.

Tabla nu este curată.

II.
1. Ez téglalap, de nem négyzet.
2. a) A magyar nyelvtanárnőnk dikciója nagyon tiszta.
b) A magyar nyelvtanárnőnknek nagyon tiszta dikciója van.
3. Ebben az osztályteremben modern okostábla van.

[AndreiG]

Nagyon jók!

[Elena Cozma]

I.
5. Itt van papír a dolgozathoz.

a) itt = aici;
b) van = este, există;
c) papír = hârtie; act;
d) a dolgozathoz = dolgozat + -hoz (desinența ce exprimă locul sau persoana spre care se face o deplasare) = (literal) la lucrarea scrisă / extemporal.

Aici este hârtie pentru lucrarea scrisă / extemporal.

II.
1. Az egyetem mellett van egy könyvesbolt. 2. Itt mindig sok egyetemisták van.
3. Te jó szónok vagy.
4. A gyerekek papírrepülőkkel játszanak.
5. A dolgozat eredményei jók.

[AndreiG]

II.
1. Helyes.
2. Atenție la numărul substantivului determinat de o expresie a cantității. De corectat.
3 – 5. Helyesek.

[Elena Cozma]

I.
2. Itt mindig sok egyetemista van.

II.
6. - Tessék még egy lap !

a) tessék = poftim! poftiți!
b) még = mai; încă; chiar;
c) egy = un / o;
d) lap = foaie, filă.

- Poftim încă o foaie !

III.
1. A tanárnő: - Pisti, tessék a krétát! 2. Írj / Felírj / Ráírj, kérlek, a táblára!
3. Ő még egy idegen nyelvet (meg)tanulni akar.
4. A "lap" szónak két mássalhangzója és egy magánhangzója van.
5. A húgod véletlenül kitépett egy lapot a könyvedből.

[AndreiG]

I. Most helyes.
II.
1. Aici, "tessék" nu funcționează ca verb, ci ca o particulă, ca 'Poftim', de aceea nu cere CD. Vezi mai sus II. 6.
2. Numai "írj". Cu "fel-" sau "rá-" trebuie să aibă CD, iar prefixul trece după verb, fiind la imperativ: "Írj fel valamit a táblára!"
3. "... akar tanulni" – imperfectiv, "... akar megtanulni" – perfectiv.
4, 5. Helyesek.